科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>教育家陶行知先生曾提出“一日生活皆课程”的教育理念，即在日常生活中发现隐藏的教育契机。为帮助幼儿科学做好入学准备，培养幼儿良好的生活与学习习惯，山东省济南市槐荫区第三实验幼儿园抓住晨间签到这一环节蕴藏的教育契机，丰富晨间入园自主签到的方式，促进幼儿能力发展。幼儿对签到产生兴趣始于一次艺术活动“名字变变变”。活动用绘画的方式激发幼儿对名字结构的创想，活动结束后，幼儿基于讨论，将一张张富有艺术感的名字画塑封起来，并布置成了一处名字签到墙。签到模式发生变化。从教师点名到幼儿自己动手签到，方式的转变更能丰富幼儿的游戏经验。签到表里有什么？
- 出版日期2023
