摘要

翻转课堂是现代信息技术与教学实际有机融合的范式,也是大学英语教学发展的新趋势,其核心构成为学习任务单。通过阐述学习任务单的概念及其设计原则,剖析大学英语读写课堂教学中学习任务单的设计思路,探讨其在教学中的应用环节,以期为大学英语教学改革提供借鉴。