随着世界的融合,传统文化越来越受到人们的重视,我国中小学生的传统文化素养也需要在民族文化复兴的大形势下有所提高。中小学生传统文化教育的途径很多,通过课程内容的设置挖掘学科课程的文化内涵,也可以以改变传统的授课方式的形式,在提高教师文化素养的基础上加强学生的传统文化教育,利用我国丰富的传统文化资源进行中小学生的传统文化教育。
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