化学是高中重要的学科之一,相对其它学科而言,该学科学具有较强的实践性。学好化学,不仅需要学生掌握理论知识,更要有较强的思维能力,这样才能够更好的将理论知识融入到实验实践中。本文主要论述了高中化学实验探究式教学模式应用的意义,并对其构建与实施进行了分析和探究,以便提升教学效果。
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