声乐课作为高校音乐专业的必修课,随着音乐教育改革的不断推进与发展,得到了显著的提高,但在教学实践中仍然存在着许多问题和不足,本文从高校声乐教学过程中学生存在的音准问题入手,对高校声乐教学方法进行研究分析,提出一些建议和措施。
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