初中科学课是一门以培养初中生的科学素养为宗旨的科学启蒙课程,核心要素提出要培养"全面发展的人",即学生应具备学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神这六大核心素养。因此,初中科学课程的实施需要开发和利用广泛存在于学校、家庭、社区和其他环境中的各种资源,以利于初中生的科学学习,而加强开发和利用初中科学课程资源就成为一个重要的研究课题。
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