通过探讨高师与中小学合作的意义、目标、内容、组织方式、在合作中遇到问题及保障措施等,试图找到高师与中小学合作,共同提高教师教育质量的途径、策略,高师与中小学合作,真正实现教师教育职前培养和职后培训的一体化。
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