在语文教学中,阅读是重要的一块,其对于学生的综合能力提升有着重要的作用,所以重视阅读并对阅读做积极的强化非常必要。就阅读的具体分析来看,名著阅读是现阶段教学中阅读的重点,一方面是名著阅读能够让学生接触更多的思想理念,使学生的思维、视野得到开阔,另一方面是名著当中所蕴含的文化等内容是语文教学中需要强调和培养的。基于此,对名著阅读做重视,并强调名著阅读的有效性价值显著。本文以《朝花夕拾》为例对初中生的名著阅读做分析与研究,旨在发现问题并总结有效阅读的方式。
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