摘要

学前儿童室内环境的创设对儿童的健康发展具有重要意义。本文主要分析了国内学前儿童室内环境设计的现状和特点,并通过剖析安东尼.高迪自然主义和人文主义的设计哲学,来为我国儿童室内环境创设提供新的思路和具有现实意义的启示。

  • 出版日期2011
  • 单位长沙师范学校

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