语用论辩学派提出,论证活动应源自于主体相互之间观点的分歧,其展开借助于适当的语言手段和特定的言语行为,其过程为恰当论说方式之间的合理互动,并终结于对既有争议的理性解决。为了评价论证,语用论辩学派提出了批评性讨论的理想模型,给出了一套论证合理性评价的批判性讨论规则。语用论辩理论为分析评价论证提供了一种跨学科的融合方法,并深入相互关联的五个领域来考察语用论辩理论。
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