论科学发展观指导下“基础”课的教学创新

作者：杨芝峰

来源：科协论坛(下半月), 2010, (03): 183-184.

• 科学发展观
• “基础”课
• 教学创新

科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。阐述了科学发展观在"基础"课教学创新中的指导作用,指出了科学发展观下"基础"课教学创新的各项具体要求。

• 出版日期2010
• 单位南昌理工学院