摘要

随着中国特色社会主义精神文明建设进程的不断加快,经济和科技的发展需要技能与德行并重的综合型人才,而“课程思政”能将价值引领同知识技能相结合,这对于高职院校推进思想政治教育改革工作至关重要。项目团队对《数控加工技术》在思政实践教学中面临的问题进行分析和讨论,提出了通过建设线上数字化资源,结合多种教学方法的课堂实践,从而深度挖掘《数控加工技术》课程中蕴含的思政元素。教学改革实践结果证明,教学改革创新了传统的教学模式,丰富了教学设计,全面提升学生的职业能力和综合素质,教学效果显著。