摘要

优秀广告作品评析是开放教育广告设计与制作专业的必修课程,其教学目标中掌握理论知识与培养实践能力并重。通过开展基于网络的情境式仿真教学活动"模拟公益广告节",可以有效提升学生独立分析作品的实践能力。在设计活动时应注意将思政教育贯穿教学全过程,把社会形势寓于实践项目中,用理论知识指导实践行为,以"翻转课堂"的模式为学生赋权。通过反思实施过程,总结出要优化过程设计、加强前置铺垫和重视反馈总结的教学经验。