第二语言习得“注意假说”实证研究探讨

作者：叶青

来源：巢湖学院学报, 2013, 15(01): 119-123.

• 二语习得
• 注意假说
• 注意
• 意识

近二十年,"注意"(noticing)一词在认知心理学和二语习得领域中一直是个颇受争议的研究课题。自从Richard Schmidt提出注意假说(noticing hypothesis)以来,不少研究者通过各种实验设计,试图多方面去验证意识(awareness)在二语习得中所扮演的重要角色。通过分析Schmidt的注意假说的理论框架和相关的实证研究结果,发现由于实验方法的局限性,实证研究的结果很难为注意假说提供直接的证据和有力的支持,文末探讨了该领域研究需要探讨解决的关键问题。

• 出版日期2013-8-8
• 单位北京中医药大学