实验诊断学教学中对实验课作业模式改进的探讨

作者：张时民; 孙林英; 秦绪珍; 于连辉; 韩建华

来源：诊断学理论与实践, 2015, 14(03): 294-296.

DOI：10.16150/j.1671-2870.2015.03.023

• 实验诊断学
• 实验课作业
• 改进

<正>随着实验室自动化的应用,许多传统教学模式都面临一些新的问题,而在相关的实验诊断教学工作中也有所体现,故应对传统的实验诊断学教学模式进行改进。北京协和医学院是一所以临床医学8年制教育为主的学校,检验科实验诊断教研室承担了学生第五学期的实验诊断学课程。这一课程是连接基础与临床的桥梁课程,需要学生在接触临床课程之前,掌握基本的实验诊断内容和要求,同时要求学生动手完成一些简单的实验并制作实验报

• 出版日期2015
• 单位中国医学科学院北京协和医学院; 公共卫生学院; 北京协和医院; 山东第一医科大学