中学德育中存在低效教学的问题，教师亟须改进传统的德育方法，而情境教学法是提升德育效果的重要方法之一。情境德育模式能够在丰富课堂、激励学生及提高成效等方面发挥重要作用。文章通过分析目前中学德育工作中存在的问题，提出中学德育中创设情境的原则，制订设计和实践情境德育的方法策略及需要注意的问题，以期为情境教学法在中学德育中的应用提供借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
