作为一种新型的教学理念,体态律动符合新课标对音乐教学提出的新要求,在培养学生音乐审美素养,提升学生音乐欣赏水平方面具有重要应用价值。本文基于小学音乐教学,重点就如何有效融合体态律动教学进行了探讨,希望为新时期音乐教学提供一些新思路。
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