近年来,提高高职院校的教学质量、人才培养水平,以及完善、发展高等职业教育,已成为社会关注的焦点。教育部十六号文件也指出:高职教育人才培养模式及课程建设与改革的方向,要以增强学生的职业能力、突出实践能力培养为目标,同时加强素质教育、强化职业道德。
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