优化作业设计促进教学的有效性

作者：吴玉坤

来源：名师在线, 2018, (12): 43-44.

• 普遍现状
• 作业设计
• 高中数学
• 教育
• 改革
• 分层

在新课程的理念下,只有对高中数学教学做出充分的调查、探讨、分析,才有可能提出合理的数学教学改革策略。优化作业设计无疑是使高中数学教学变得更有效的关键。

• 出版日期2018