微课是信息技术被应用于教育领域后产生的一种新型授课教学方式，受到广大教育研究者和教师的关注。文章运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法，对乒乓球普修课实施微课教学的实验进行了研究分析，从中总结了微课辅助教学的特点、任务及分类，并分析了教师以微课辅助体育院校乒乓球教学时存在的问题，最后提出了解决问题的方法，探究了微课在高校乒乓球课教学应用中的价值和意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
