基于教师专业能力培养的学科教学论课程评价方法研究

作者：汪学英; 王立新; 卢祥云; 张燕萍; **良

来源：常熟理工学院学报, 2013, (06): 26-29.

DOI：10.16101/j.cnki.cn32-1749/z.2013.06.011

• 学科教学论
• 项目化评价
• 考试改革 subject-based pedagogy
• projective evaluation
• examination reform

在学科教学论课程的考试中提出了进行项目化、多元化评价的观点,制定了学科教学论的考核项目及相应的考核标准,在此基础上阐述了项目化考核的操作方法。改革实践结果显示,过程化、项目化的考核能有效地促进学科教学论理论与实践的结合,有助于提高师范生的教师专业素养和技能。

• 出版日期2013
• 单位化学与材料工程学院; 常熟理工学院