工匠精神作为一种价值观的教育，与职业教育所倡导的人才培养目标高度契合，但传统的职业教育人才培养模式对工匠精神的培养效果不尽如人意。为改善这一现状，探索将高职技能大赛与德技双优“齐鲁工匠后备人才”融合培育、一体推进，提出技能大赛与“齐鲁工匠后备人才”融合培育路径，推进职业教育教学改革，营造工匠文化，着力提升学生的技术技能水平和培养学生的工匠精神。
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