摘要

高校信息化建设是教育改革与发展的助推器,是推动教育事业跨越式发展的重要手段和途径之一。借助描述信息系统发展规律的诺兰模型,对我国高校信息化建设的演进规律加以分析,并以此为理论依据,对当前数字化校园建设的内涵及高校未来信息化建设的发展趋势进行探讨。

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