当今时代,经济全球化态势的不断发展、文化意识形态的多元化日益增强、现代信息技术的不断涌现,对当代大学生的思想意识产生了巨大影响,这给高校思政教育工作带来了重大挑战。故而本文提出应当实现大学英语教学与思政教育的融合交汇,以融合性教材为基础、互动性课堂为基础、复合型教师为媒介,将思政教育流畅嵌入到大学英语教学环节中,以兴趣导向破除大学生英语学习主动性困局,推动思政教育形式上的创新。
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