经过多年历史与社会的教学实践,深知课堂效率的重要性。历史与社会有别于其他学科,不理解它的人认为它是死的、极为枯燥的,然而历史与社会它是鲜活且真实的。那么在课堂上突出它的"活",抓住学生的有效注意,就成为课堂效率的关键。结合实践就如何让历史与社会课堂"活"起来谈谈看法。
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