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摘要
随着素质教育以及新课改要求的不断发展,教育领域对学校教育提出了新的要求,学生不仅要在学校中掌握专业的文化课知识,还应接受到良好的思想品质教育。而音乐课程在德、智、美教育中发挥着积极的促进作用,对实现学生的心理健康发展具有重要意义,因此音乐教师应充分挖掘教材中的文化元素,深化学生的思想。基于此,文章首先阐述了在高中音乐课堂中开展民族音乐教学的意义,之后指出了当下高中音乐课堂教学中存在的问题,最后研究并提出了在高中音乐教学中深化民族音乐教学的具体策略,以期能够为高中的音乐课堂学提供一些改善性建议。
- 出版日期2022
