摘要

在当前各大高校音乐教学中,弦乐室内乐课程是一门重要的音乐课程内容,其主要为了培养学生的艺术修养,其中融合了弦乐演奏、基础乐理知识以及视唱练耳等等内容,不仅能够传承我国的传统文化,而且能够让学生学习西洋管弦乐的知识,有效填补学生的大型管弦乐演奏空隙,能够让独奏音乐和大型管弦乐充分结合起来。当前,我国的弦乐室内乐教学缺少完善的内容和统一的标准,教学模式比较单一、落后,难以达到良好的教学效果。因此,本文对弦乐室内乐教学改革进行了深入分析,并提出了相关建议。

  • 出版日期2017
  • 单位山西大同大学