系统论述以真实项目为导向的项目驱动式教学模式在广西工学院软件工程专业的探索与构建,该模式强调软件工程专业理论教学与实践教学的有机整合,突出学生工程实践能力的培养。实践证明该项改革能有效地对学生进行"工程启蒙",取得较好的教学效果,使学生能应用工程化方法和技术从事软件开发和项目管理。
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