十八届三中全会以来,推动教育治理体系与治理能力现代化,已经成为教育领域热门的公共政策话语。从本质上说,教育治理能力的现代化实质还是学校治理能力的现代化,其实现了从学校管理向学校治理的历史性嬗变,必然对现存的中国学校教育产生重大的影响。为此,本文分析了学校治理能力现代化的基本内涵、现实意义与主要特征,在此基础上,提出了实现学校治理能力的基本路径,以促进学校治理体系与治理能力的现代化,为深化教育领域综合改革的目标打下坚实的基础。
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