成人闲暇教育的发展关乎到成人教育的长久发展。因此,通过界定成人闲暇教育的定义,分析了我国成人闲暇教育存在着成人群体对闲暇教育缺乏科学全面的认识途径和内容单一、场所有限、时间不足等主要问题,并结合相关理论对应提出了我国成人闲暇教育的发展路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
