摘要

散文形散神聚,教师在教学中要善于抓住句中矛盾的词语、前后文的矛盾、文本与学生已有认知的矛盾、文本与现实生活的矛盾及与时代背景的矛盾来涵泳语言,了解文章内容,分析人物形象,进而感知作者复杂而细微的情感。

  • 出版日期2018