<正>新课程标准提到:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.高中化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是学生综合素质的具体体现.本文重点从核心素养中的"证据推理与模型认知"方面进行论述,从不同类型的实验入手建立几种反应模型,帮助学生系统全面地掌握此
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