摘要

目的:探析糖尿病患者治疗中应用全程健康教育的临床价值。方法:选取本院2019年9月~2020年11月时间段内就诊的92例糖尿病患者,随机分为两组各46例。两组均实施常规健康干预,观察组实施全程健康教育干预。比较两组实施不同干预措施患者的血糖指标、自我管理及健康行为情况。结果:观察组(全程健康教育)的HbA1c改善程度明显优于对照组(常规干预)(P<0.05);观察组(全程健康教育)的DSCS、HPLP改善程度均优于对照组(常规干预)(P<0.05)。结论:全程健康教育应用于糖尿病患者治疗管理中临床效果显著,可有效改善患者自我管理执行力,养成健康行为的习惯,提高血糖控制程度,值得临床推广。

  • 出版日期2021
  • 单位漯河市郾城区人民医院