摘要

大学图书馆知识管理主要围绕高深知识开展,具有一般知识管理的特征,促进知识创新是大学图书馆知识管理的特殊定位。大学图书馆知识管理最终要在知识自身和知识使用主体间取得平衡,使得知识本位、个人本位、社会本位等价值取向有机结合,满足大学知识使用主体的知识需求。