浅析高职院校课堂教学管理的提升策略

作者：喻衣鑫; 汤东

来源：才智, 2019, (12): 22.

• 课堂教学
• 教学管理
• 提升策略

本文从高职院校普遍存在的问题说起,通过分析了影响课堂质量的因素提出对策,再到分享课堂教学管理的心得体会,探讨课堂教学质量管理的提升策略,最后得出其与教师的自我"修炼"、学生的自我"定位"等息息相关。

• 出版日期2019
• 单位重庆化工职业学院; 重庆电信职业学院