大学英语网络自主学习中的教师介入研究

作者：曹莉

来源：疯狂英语(教师版), 2012, (04): 39-198.

• 网络自主学习
• 教师介入

随着计算机网络的迅速发展,学生自主学习方式发生很大变化。本文通过探讨在大学英语网络自主学习中教师介入的必要性,提出教师介入的几个途径。希望这些建议对培养大学生的自主学习能力有所帮助。

• 出版日期2012
• 单位成都医学院