初中英语分层教学对学困生的利弊探讨

作者：沈建

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (08): 144.

• 初中英语
• 分层教学
• 学困生
• 利弊

本文主要阐述了初中英语在实施分层教学时,对学困生学习过程客观分析,进行了分层教学对学困生的利与弊的探讨,为更好提高教学质量提供打下基础。

• 出版日期2018
• 单位南京师范大学