例谈如何在初等数论教学中开展探究性学习

作者：吉智深

来源：长春教育学院学报, 2011, (12): 110-111.

• 初等数论
• 教学改革
• 探究性学习

数学新课程改革目的之一就是要改变学生的学习方式,由过去的灌输式学习变为现在的探究性学习。如何在高等数学中开展探究性学习,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是广大高校数学教育工作者必须思考的问题之一。

• 出版日期2011
• 单位江苏第二师范学院