<正>新版的人教版英语教材更加注重培养学生的学习兴趣,引导学生自主学习。基础知识学习之后,教师需要引导其自主复习学过的知识,并运用所学来习得新知识,也应当将活跃的教学氛围连同教学内容一起带进课堂。一、帮助学生,将碎片知识形成体系英语课程基本上都是按年级循序渐进安排的,但由于每本书的学习间隔时间较久,多是零散的知识碎片,学生很难形成连贯完整的知识体系,作为教师,需要引导学生将所学联系起来,以便更好地学习和利用。首先从最基础的词语开始,帮助学生
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