课堂教学不仅是一门科学,也是一门艺术。在教学中应将无形的"情"和有形的"境"有机地融合在课堂中;创设有效的物理课堂情境,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与课堂,在轻松愉快的氛围中获取知识,提高学生的素养显得十分重要。
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