摘要

在综合素质和各项指标要求不断提升的21世纪,许多学校在学生的幼儿时期就开始进行知识灌输。这种幼儿园教育小学化的教学形式,不利于幼儿的身心发展。本文结合学校教学的实际情况,就幼儿园教育小学化出现的原因、影响及相应措施进行探讨和分析。

  • 出版日期2018