<正>音乐课程是小学教育教学体系中的重要组成部分。音乐教学活动的合理开展能够有效提升学生的审美素养与乐理水平,同时不断强化学生的道德品质修养。为此,小学音乐教师需要综合运用多种教学手段来进行有效的德育渗透。一、在音乐课程中渗透德育知识的价值育人。音乐是人心灵最深处的情感表达,也是人审美价值的重要体现。在现代教育领域,音乐是美育的重要组成部分。它具有陶冶学生情感,激发学生审美意识,提升学生审美感知能力,并帮助学生树立合理的世界观、人生观、价值观,提升学生品质修养的
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