提高大学生英语听力水平的策略探析

作者：郑丽

来源：山西煤炭管理干部学院学报, 2012, (03): 195-196.

• 英语教育
• 大学生
• 听力水平
• 影响因素

提高英语听力水平的过程是一个不断训练、丰富知识并锻炼各项技能的过程,重在实践,贵在坚持。教师要转变思想观念,改革教学方法,更新教学内容,以科学的策略正确地引导学生进行听力训练。

• 出版日期2012
• 单位山西大学