摘要

现代学徒制人才培养模式是实现校企合作、工学结合,提高技能型人才培养质量的有效途径。广州工程技术职业学院与斯堪尼亚销售(中国)有限公司共同开展汽车检测与维修专业现代学徒制人才培养工作,校企协同招生,校企协同管理,共同制定人才培养方案,共同开发课程、建设配套实训基地建设、制定教师培训制度,取得了显著效果。