全媒型人才工作室制模式实践教学研究

作者:余庆华; 王晓颖; 曹传扬
来源:文学教育(上), 2019, (06): 164-165.
DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.06.078

摘要

媒介融合在互联网快速发展的时代成为不可阻挡的潮流,对高等院校传媒人才的培养呈现倒逼之势。新时代下的全媒型、专家型人才培养,为传媒教学指出了前进明路。本文在分析传媒人才的教学培养现状的基础上,对全媒型人才以及突出教学问题做了简要概括,通过把工作室制与传媒教学结合,希望探索出切实有效的实践教学模式,真正做到学以致用,对接社会人才需求与就业要求。

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