高校教学一般分为理论和实践两部分。相对于理论教学而言,实践教学的创新难度更大一些,原因是实验课学时少,不可控因素多。积极寻找实践教学中存在的问题,分析问题产生的原因,找到解决问题的方法,已经成为当前重要的问题。
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