《最优化方法》课程教学法研究与实践

作者：孙杰宝; 吴勃英; 张达治

来源：大学数学, 2017, 33(03): 120-124.

• 最优化方法
• 参与式教学
• 案例教学

结合《最优化方法》课程的特点,以及笔者的教学研究与实践,本文就《最优化方法》课程的教学方法进行了深入分析与研究,提出了针对哈尔滨工业大学学生的教学改革方案,并给出了相关教学方法在本门课程中的实践模式.

• 出版日期2017
• 单位哈尔滨工业大学