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摘要
本文以湘中幼儿师范高等专科学校(以下简称湘中幼专)的钢琴集体课程为例，通过笔者高在职院校的教学实践，参照本科院校的教学经历，以国家大政策为遵循，把握高职教学规律，调整教学体例，重点突出钢琴集体课的内容，改进教学方法，趟出新时代高职院校钢琴教育教学的新路子。本文从三个方面简要进行论述：学生的特点和培养目标；高职院校专业课教师应担负的角色及应开展的工作；改进教学方法。
- 出版日期2022
- 单位湘中幼儿师范高等专科学校
本文以湘中幼儿师范高等专科学校(以下简称湘中幼专)的钢琴集体课程为例，通过笔者高在职院校的教学实践，参照本科院校的教学经历，以国家大政策为遵循，把握高职教学规律，调整教学体例，重点突出钢琴集体课的内容，改进教学方法，趟出新时代高职院校钢琴教育教学的新路子。本文从三个方面简要进行论述：学生的特点和培养目标；高职院校专业课教师应担负的角色及应开展的工作；改进教学方法。
