摘要

内容型教学法(CBI)是围绕教授的内容而不是语言项目来组织第二语言教学的一种方法。本文介绍了CBI理念,并就地方本科院校大学英语教学如何践行CBI理念进行了详细的探讨,以期提高学生综合运用英语能力。