摘要

文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等科研方法,对西北民族大学体育教育专业《学校体育学》教学现状进行分析,并针对存在的问题提出相应的对策措施,以期为进一步提高学生综合实践能力和促进《学校体育学》教学改革提供参考依据。

全文